二级临时建造师-二级建造师报考条件参考-2022已更新推荐

二建网课选哪家好?这里推荐的是励普教育的网课，因为老师都比较专业，而且讲课比较浅显易懂，很容易就能把你代入进去。二建备考，刷真题也很重要，除了买的试卷之外，还可以利用白天的碎片化时间，在小程序上进行刷题，反复看真题真的可以培养你的题感，在真正进入考场之后，看到一个题，你会很快明白这道题所考察的知识点。

找到其中的二级建造师成绩查询选项，并点击选择它;当地公布考试成绩查询之后才会有这个端口。点击选择界面上的二级建造师成绩查询按钮。点了查询后会出现登录界面，按照要求在框中填写姓名、号和验证码，并点击下方的登录按钮;选择点击操作选项中的成绩查询按钮，就查询到自己的二建考试分数了。

第一天完成了学计划。第二天，第三天，坚持做到了，然而第四天出去跟朋友聚聚，第五天发现反正昨天也没学，再歇一天。要知道人和人之间智力上的差距远没有行动力上的差距大，所以一定要把自己的计划坚持下来，才会有效果。觉得自己工作挺累的，备考不要有压力，每天学一点就行了。每天学十几分钟，一个月算下来，还没人家一个周末学的多。

复功课免不了要做题，而且做的题目可能比要多一些，这当然无可厚非。但有的学员却做过了头，整天埋头做题，成了"题海无边"，复题、自测题、模拟试题，做得人眼花缭乱。建议各位做高质量的题练，可以参考环球网校各科目二建历年真题。

注册二级建造师，虽有考试有全国统一考纲，或统一卷，但实际上都是由省内统一组织。省内自行阅卷的话，可自行确定合格线。由于各省、市建设项目情况不同，对考试的要求也不同(而且，试卷也可能不同)。所以各省、市考试只能在本省进行。

二级建造师《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》两个科目试题题型为单项选择题、多项选择题;《专业工程管理与实务》试题题型为单项选择题、多项选择题、案例题。具体如下：《建设工程法规及相关知识》：单选题：60道1分/道;　多选题：20道2分/道。《专业工程管理与实务》：单选题：20道1分/道;　多选题：10道2分/道;　案例题：4道占80分。《建设工程法规及相关知识》考试时间为2小时，《建设工程施工管理》考试时间为3小时，《专业工程管理与实务》考试时间为3小时。

二级建造师备考：如何攻克不同的题型?

技术型知识点攻克

以市政实务中桥梁工程为例，在此类知识的时候，要前后联系，桥梁工程的施工过程从下到上，要了解每个施工工序中的材料、工艺、人员问题有哪些、可能存在的质量和安全问题等等。标注出需要特别注意的地方，全套的过程想明白了、记清楚了，此类型的也就容易攻克了!

专题式备考案例题攻克

复案例需要讲究技巧和方法，案例题的考查相比综合来说，会考查技术知识、管理知识、常识甚至超纲的现场知识，因此在备考案例知识点时，需要有一个主线贯穿其中——施工过程。

攻克易混淆知识点

以二级建造师市政实务为例，城道路基层施工技术该知识点下有三方面的知识，这三个特别容易杂糅在一起考查，考生们在做这类题的时候一定要看清题干、注意区分。

分类知识点攻克

机电实务需要分类记忆的知识很多，例如金属的类型、机电工程常用的工程设备分类等等，做这类题要注意根据不同的分类标准有不同的内容。

数字知识点攻克

实务中数字知识点考查是一特点，以建筑实务为例，比如不同情况下温度、天数和风级的规定以及建筑构造中的数字规定等等，只有准确记住，才能选出正确的答案。

碎片化备考客观题攻克

实务科目中的客观题虽然分值不是很高，但分数还是要拿的，实务科目选择题最突出的特点之一就是零碎，因此备考客观题时，一定要熟悉掌握、准确记忆。

二级建造师考试成绩什么时候公布?二级建造师考试成绩一般在考后2-3个月可以查询，目前尚未发布成绩查询的通知，不过预计8月份将会公布。根据历年查分规律，二建是以省为单位进行的考试，各省二建成绩公布时间不一致。

二建考试成绩查询时间是何时?二建考试成绩一般在考试结束2～3个月后陆续公布，预计成绩会在8月份公布。各省份公布成绩时间都不相同，考生要留意各省市人事考试中心网站成绩查询，及时了解成绩查询时间。

二建备考相关问题汇：

1.二建备考先看书再听课，还是一边听课一边看书?

答：看书、听课、做题一样都不能落下，由于每个人的惯不同，考生可以划出不懂的地方，然后有针对地听课，这样利于查漏补缺。

2.什么时候开始备考?

答：尽早备考，二建考试不算太难是考试范围广，考前突击基本是不可能通过考试的。

3.法规如何GET知识点?

答：合理分配时间，分值高的部分在时间上增加一些;，分值相对较低的部分时间适当减少，要调整顺序，先看重难点章节。

4.怎么提高备考效率?

答：一定要正确理解问题的真正的含义，提高精读要做到对教材中的文字的理解能达到一定的深度，能够找到一段文字中重要的知识点，并能读懂语句的弦外之音。

5.备考思路乱怎么办?

答：进行整理，将上课中所涉及的考点、难点、题型变化都归纳到一起，形成完整的听课记录。